第九十九章苦日子要來了
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第九十九章 苦日子要來了
苦日子要來了。
不過，大多數人都沒有感覺。
他們都以為別人苦和自己沒關系。
他們哪知道苦日子是牽一發而動全身的，沒有誰能夠幸免。
王強聽了陳銳的話倒是上了心。
不是他覺得未來會過苦日子，而是他覺得陳銳說得話一定有道理，讓自己存錢就存唄，雖然自己之前也不怎麽花錢。
陳銳回家洗漱過後就睡了，陳文亨那邊倒是忙到了將近淩晨。
如果不是不知道老教室的電是否能夠承擔住機器運轉的負荷，他都打算直接把機器運轉起來試試看了。
陳文亨最後還是忍住了。
他在離開第三小學的時候和自己幾個徒弟說，“以後不管外面是什麽樣子，有沒有工資發，跟著我幹不說能拿更多的工資，拿和原先廠子裏上班時候差不多的錢還是沒問題的。”
陳文亨的幾個徒弟聽到這裏也點了點頭。
其實，所謂的下崗這個詞，已經出現了有一些年頭了。
省城裏，市裏，時不時就能聽說一些企業下崗。
不過，那也就是聽聽，從來沒有真切的感覺過會發生在自己的身上。
但是，這兩天突然面對印刷廠倒了這件事，他們卻感覺像是天塌了。
陳文亨的這幾個徒弟，都不是腦子特別聰明的類型。
如果陳銳現在不是一個小孩，而是一個成年人，他現在才不會在縣城裏繼續耗著，而是轉頭就去那些有資源和政策傾斜的城市。
在那些城市無論是做什麽，都是事半功倍，都比這邊的效果要好很多很多。
只可惜。
陳銳不具備那個條件。
陳文亨這幾個徒弟，不會選擇，也沒有什麽選擇，他們看著自己的師傅好像是早有準備了一樣，當即也就都回答說聽從師傅的安排。
其中，稍微有點聰明的小華表了表忠心，除此之外也就沒了。
只剩下陳文亨一個人了。
路燈都熄滅了。
他在黑暗中朝著自己的家走去。
他一邊走的時候，一邊想要想一想以後的事情，可是他的腦海裏白茫茫一片什麽都沒有。
陳文亨不知道未來會如何，他想著自己兒子今天和自己說得話，雖然自己每一個字都還記得，可是還是不知道他要幹什麽。
直到他回到了家，他想問問自己兒子，但是又不忍心把他叫起來。
直到第二天早晨。
陳文亨沒睡多久就起來了，他看到陳銳起床問道，“兒子，你以後到底想要做什麽？”
“做什麽都可以，但是最重要的是賺錢。”陳銳說道。
陳銳見自己父親雖然有些疲憊，但是狀態還不算特別差，他問道，“爸，和我一起去學校？”
陳文亨猶豫了一下說道，“好。”
路上，陳銳問道陳文亨，“爸，機器安裝的都怎麽樣，有什麽問題沒有？”
陳文亨說道，“機器都組裝好了，可是我害怕……老教室裏的電路不一定行。原來老教室我看只有一些照明設備，如果運轉機器的話，可能會電壓不穩。”
陳銳說道，“這個好解決，先讓學校裏的電工看一看，要是學校裏的電工解決不了，咱們再找供電所。”
陳銳補充道，“下崗可下不到供電所身上，他們運轉的還不錯。”
陳文亨不知道想到了什麽，他用很感嘆的語氣說道，“是啊……”
陳銳到了學校，先去後勤部找到了酒膩子大爺。
這個大爺又幫忙聯系了電工。
第三小學別看日常有一千來號人在這裏學習工作，但其實也沒有自己的專職電工。
外面的電工來了，陳文亨把用電需求描述了一番，得到的回答也還算友好。
三百八十伏的三相電，其實學校裏是有接口的，不過一般來說學校用不到，因此也就沒接。
老教室了的電路老化比較嚴重，雖然不能直接運行這些設備，容易打火和跳閘，但是只要重新拉幾路線就沒問題了。
雖說銅線的價格無論是哪個年代都不算便宜，但是只要能花錢解決的問題都不是大問題就是了。
陳文亨看了看陳銳，陳銳就拍板了電路改造計劃。
上午陳文亨和電工一起去把線材買了回來，下午就開始安裝了，到了晚上的時候，終於合閘成功，可以測試機器到底好不好用了。
陳文亨的幾個徒弟，在今天的時間裏，已經把比較好排版，沒有什麽奇葩圖形和符號的《小學生學習報》寒假版的語文版面排出來一些了。
這個時代純機械結構控制，沒有微電腦參與的機器看起來傻大黑粗，運行起來聲音卻沒有那麽大，只聽到一聲聲“哐當哐當”的聲音，一頁頁紙就被吐出來了。
陳銳取了一張剛印好，還熱乎的紙看了看。
他看著紙上文字的清晰度，雖然比不上後世那精美印刷的產物，但是和之前油印出來的試卷比，檔次已經提升了一大截。
陳銳這邊暫時還能夠拿到穩定的收入，這些收入除了支付激勵金外，用來進紙張和油墨的原料錢差不多夠了。
陳銳委托金校長拿到了全縣各個學校的人數，性別，年級等等情況，他按照這份清單，開始給陳文亨這裏下訂單。
陳文亨這邊此刻也已經懶得想這些東西印出來到底能不能賣出去了，他按照兒子的要求，進行批量印刷就完事了。
而另一方面，原本進行油印的學生和老師，得知老教室裏搬運來了機器之後，也稍微有些擔心。
雖說一直以來都沒有工錢，但是近水樓臺先得月，他們從陳銳這裏其實都拿到了不少好處，他們擔心若是不再油印了，離陳銳就遠了，就沒有那麽多好處了。
陳銳也考慮到了這一點，他特意通知這些人，油印還不會停止。
事實上，陳銳打算用油印也印刷一些《小學生學習報》寒假版。
他要把這些手工弄出來的玩意當做“精品”來賣，雖說大多數人都不會買，但是終究會有少數人會買就是了。
如果到時候有孩子用這套“手工打造”的卷子，得到了更多的好處，說不定會有更多人繳納這份智商稅。
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苦日子要來了。
不過，大多數人都沒有感覺。
他們都以為別人苦和自己沒關系。
他們哪知道苦日子是牽一發而動全身的，沒有誰能夠幸免。
王強聽了陳銳的話倒是上了心。
不是他覺得未來會過苦日子，而是他覺得陳銳說得話一定有道理，讓自己存錢就存唄，雖然自己之前也不怎麽花錢。
陳銳回家洗漱過後就睡了，陳文亨那邊倒是忙到了將近淩晨。
如果不是不知道老教室的電是否能夠承擔住機器運轉的負荷，他都打算直接把機器運轉起來試試看了。
陳文亨最後還是忍住了。
他在離開第三小學的時候和自己幾個徒弟說，“以後不管外面是什麽樣子，有沒有工資發，跟著我幹不說能拿更多的工資，拿和原先廠子裏上班時候差不多的錢還是沒問題的。”
陳文亨的幾個徒弟聽到這裏也點了點頭。
其實，所謂的下崗這個詞，已經出現了有一些年頭了。
省城裏，市裏，時不時就能聽說一些企業下崗。
不過，那也就是聽聽，從來沒有真切的感覺過會發生在自己的身上。
但是，這兩天突然面對印刷廠倒了這件事，他們卻感覺像是天塌了。
陳文亨的這幾個徒弟，都不是腦子特別聰明的類型。
如果陳銳現在不是一個小孩，而是一個成年人，他現在才不會在縣城裏繼續耗著，而是轉頭就去那些有資源和政策傾斜的城市。
在那些城市無論是做什麽，都是事半功倍，都比這邊的效果要好很多很多。
只可惜。
陳銳不具備那個條件。
陳文亨這幾個徒弟，不會選擇，也沒有什麽選擇，他們看著自己的師傅好像是早有準備了一樣，當即也就都回答說聽從師傅的安排。
其中，稍微有點聰明的小華表了表忠心，除此之外也就沒了。
只剩下陳文亨一個人了。
路燈都熄滅了。
他在黑暗中朝著自己的家走去。
他一邊走的時候，一邊想要想一想以後的事情，可是他的腦海裏白茫茫一片什麽都沒有。
陳文亨不知道未來會如何，他想著自己兒子今天和自己說得話，雖然自己每一個字都還記得，可是還是不知道他要幹什麽。
直到他回到了家，他想問問自己兒子，但是又不忍心把他叫起來。
直到第二天早晨。
陳文亨沒睡多久就起來了，他看到陳銳起床問道，“兒子，你以後到底想要做什麽？”
“做什麽都可以，但是最重要的是賺錢。”陳銳說道。
陳銳見自己父親雖然有些疲憊，但是狀態還不算特別差，他問道，“爸，和我一起去學校？”
陳文亨猶豫了一下說道，“好。”
路上，陳銳問道陳文亨，“爸，機器安裝的都怎麽樣，有什麽問題沒有？”
陳文亨說道，“機器都組裝好了，可是我害怕……老教室裏的電路不一定行。原來老教室我看只有一些照明設備，如果運轉機器的話，可能會電壓不穩。”
陳銳說道，“這個好解決，先讓學校裏的電工看一看，要是學校裏的電工解決不了，咱們再找供電所。”
陳銳補充道，“下崗可下不到供電所身上，他們運轉的還不錯。”
陳文亨不知道想到了什麽，他用很感嘆的語氣說道，“是啊……”
陳銳到了學校，先去後勤部找到了酒膩子大爺。
這個大爺又幫忙聯系了電工。
第三小學別看日常有一千來號人在這裏學習工作，但其實也沒有自己的專職電工。
外面的電工來了，陳文亨把用電需求描述了一番，得到的回答也還算友好。
三百八十伏的三相電，其實學校裏是有接口的，不過一般來說學校用不到，因此也就沒接。
老教室了的電路老化比較嚴重，雖然不能直接運行這些設備，容易打火和跳閘，但是只要重新拉幾路線就沒問題了。
雖說銅線的價格無論是哪個年代都不算便宜，但是只要能花錢解決的問題都不是大問題就是了。
陳文亨看了看陳銳，陳銳就拍板了電路改造計劃。
上午陳文亨和電工一起去把線材買了回來，下午就開始安裝了，到了晚上的時候，終於合閘成功，可以測試機器到底好不好用了。
陳文亨的幾個徒弟，在今天的時間裏，已經把比較好排版，沒有什麽奇葩圖形和符號的《小學生學習報》寒假版的語文版面排出來一些了。
這個時代純機械結構控制，沒有微電腦參與的機器看起來傻大黑粗，運行起來聲音卻沒有那麽大，只聽到一聲聲“哐當哐當”的聲音，一頁頁紙就被吐出來了。
陳銳取了一張剛印好，還熱乎的紙看了看。
他看著紙上文字的清晰度，雖然比不上後世那精美印刷的產物，但是和之前油印出來的試卷比，檔次已經提升了一大截。
陳銳這邊暫時還能夠拿到穩定的收入，這些收入除了支付激勵金外，用來進紙張和油墨的原料錢差不多夠了。
陳銳委托金校長拿到了全縣各個學校的人數，性別，年級等等情況，他按照這份清單，開始給陳文亨這裏下訂單。
陳文亨這邊此刻也已經懶得想這些東西印出來到底能不能賣出去了，他按照兒子的要求，進行批量印刷就完事了。
而另一方面，原本進行油印的學生和老師，得知老教室裏搬運來了機器之後，也稍微有些擔心。
雖說一直以來都沒有工錢，但是近水樓臺先得月，他們從陳銳這裏其實都拿到了不少好處，他們擔心若是不再油印了，離陳銳就遠了，就沒有那麽多好處了。
陳銳也考慮到了這一點，他特意通知這些人，油印還不會停止。
事實上，陳銳打算用油印也印刷一些《小學生學習報》寒假版。
他要把這些手工弄出來的玩意當做“精品”來賣，雖說大多數人都不會買，但是終究會有少數人會買就是了。
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